W szkołach w Hadze podział na „białe” i „czarne” dzieci postępuje szybciej niż w innych częściach Holandii.

Holenderscy i zagraniczni uczniowie unikają się nawzajem, a dzieci pochodzące spoza Europy mają problemy z dopasowaniem się do norm obowiązujących w szkole.
Gazeta AD i organizacja DUO zorganizowały ankietę.

Tysiące uczniów i nauczycieli z całej Holandii odpowiedziały na pytania dotyczące segregacji w szkole i integracji zagranicznych uczniów. Ponad połowa (57%) ankietowanych z Hagi uważa, że integracja się nie udała, ponieważ uczniowie o zagranicznych korzeniach tworzą grupki i nie utrzymują kontaktów z innymi.

Dyskryminacja

Z kolei zagraniczni uczniowie czują się dyskryminowani, a ich rodzice nie ufają „białym” nauczycielom. Urodzone w Holandii dzieci cudzoziemskich rodziców często nie czują się Holendrami. 70% respondentów jest zdania, że tę sytuację muszą rozwiązać politycy.

OLT

Źródło: ad.nl