Aby zapobiec utracie wiedzy przez dzieci, należy usunąć przepaść jaka jest w Holandii między przedszkolem a podstawówką. Placówki powinny lepiej ze sobą współpracować, a nawet połączyć się w jedno „centrum nauki i rozwoju”.

>>Szkoła podstawowa sprawdź<<

Takie są zalecenia grupy ekspertów do spraw współpracy między szkołami a przedszkolami. Ich raport „Czas wziąć się do roboty” (Tijd om door te pakken) został w poniedziałek przedstawiony ministrowi spraw społecznych i zatrudnienia oraz sekretarzowi stanu.

Eksperci chcą, aby odtąd najważniejsze były potrzeby poszczególnych dzieci, tak aby od urodzenia do dwunastego roku życia powstała jedna „linia rozwojowa”. Nauczyciele musieliby połączyć swoje siły, tworząc zespoły.